“十四五”《信息時代基礎教育勞動課程研究》課題勝利召開

　　環球企業網訊 2021年11月21日,由中國老教授協會教育專業委員會承擔中國老教授協會“十四五”《信息時代基礎教育勞動課程研究》課題,在協作單位--舒雅五洲文化發展有限公司召開。中國老教授協會秘書長張彥春,北京師范大學副研究員、現任老教授協會教育專業委員會副會長兼秘書長宋鳳英,北京師范大學副教授、現任老教授協會教育專業委員會副會長兼副秘書長陳強,中國老教授協會專業教育委員會辦公室主任祁思妍,首都師范大學幼兒教育學院副教授張茹芳,北京師范大學副教授李立文,北京師范大學副教授侯玉珍,北京師范大學副教授熊靜敏等多所中小學、高等院校與會專家和課題組成員以及授權數據采集成員單位參加了本次開題會。

　　老教授協會教育專業委員會副會長兼秘書長宋鳳英代表老教授協會宣布了該課題立項文件。文件指出,課題“信息時代基礎教育勞動課程研究”已經完成立項論證等環節工作,希望課題組成員按照課題管理的有關要求督促并協調組織,認真完成立項申請所要求的課題任務,形成預期要求的科研成果,達到立項提出的目標要求。

　　課題負責人徐西周教授做了“貫徹中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和教育部推動勞動教育的文件精神,做好課題研究”的主題發言:他首先介紹了課題組人員。為保障課題順利完成,課題組由數位教育部、高等院校的專家學者以及社會相關組織共同組建,課題的研究意義已得到教育部、教科院等權威機構論證,并對該課題給予高度評價,也提出了寶貴建議;主題報告中對課題的研究背景與研究價值、研究框架與研究內容、研究思路與研究方法、研究計劃進行了全面的布局和規劃。報告論述勞動是推動社會進步和文明的動力,只有勞動社會才能發展。同時還強調:“勞動創造了人,勞動創造了文明”的馬克思理論。提倡弘揚尊重勞動、熱愛勞動、學會勞動、勞動最光榮的精神。在信息時代全面貫徹黨中央、國務院和教育部關于勞動教育的指示精神,讓勞動之源賦予青少年的成長,樹立正確的價值觀、人生觀和聰慧才智,增強體魄,做好課題研究。

　　浙江西蒙教育王芳同志在會議上分享了自己關于開展勞動教育的經驗,并提出了一些實際問題。

　　北京意之榮德幼教科技公司負責人王曼卿派代表進行了經驗交流,發言中分享了公司在幼兒教育中涉及的勞動教育課程設計的思路與經驗:公司從2014年開始已累計為國內超過1600所幼兒園設計搭建了勞動教育課程。

　　中國老教授協會副會長兼秘書長張彥春同志做了指導性發言:他在發言中再次肯定在國家政策號召下開展此項課題研究的重要意義, 充分肯定“信息時代基礎教育勞動課程研究”的重要價值。勞動教育是國家戰略層面提出的并已納入到勞動法內的宏觀戰略,現在的新一代青少年很多已脫離“勞動是光榮的”價值觀念,同時指出課題研究要追根溯源,搞清勞動與勞動教育、勞動教育與四育的關系。最后代表老教授協會祝賀開題會的成功,預祝課題研究取得大的成果。

　　支持單位舒雅五洲(北京)文化發展有限公司董事長劉舒雅在發言時認為,作為課題組指定授權的協作單位,將利用公司優勢進一步擴大資源整合,廣為開拓數據采集試點,研發數據采集工具及模式,積極響應課題組領導的各項部署,努力完成各節點的規劃事項,從而保障課題研究的順利完成。

　　會議還頒發專家參與課題研究的證書,并為各數據采集單位頒發牌匾。